問題背景
團隊認為，文化資訊並非不存在，而是常以距離感較大的方式出現，令年輕人難以代入。
FIRST CHAPTER / DEMO CASE
Re:Heritage
文化保育可唔可以唔只講『以前』，而係同今日生活重新接軌？
最初構思
以青年生活語言重新整理文化內容，讓保育由單向介紹，變成可以參與、回應與再創作的過程。
關鍵轉折
Bootcamp 期間，項目由『做更多內容』轉向『重新設計參與方式』，並將受眾體驗放在資訊量之前。
測試與修正
透過受眾訪談、內容拆解、情境測試與導師挑戰，團隊建立更生活化的文化接觸點。
目前成果
完成可測試的內容框架與體驗原型，為後續社區合作建立基礎。
團隊反思
真正的傳承，不是把答案交給下一代，而是讓下一代有位置加入問題。